Curso Experto en Evaluación de riesgos Psicosociales

CONTENIDO DEL CURSO

INTRODUCCIÓN: Perspectiva general de la Psicosociología.

1. Evaluación de los factores psicosociales

1.1. Definición de factores psicosociales

1.2. Detección y evaluación de los factores de riesgos

1.3. Metodología general de evaluación

1.3.1 Contacto con la empresa

1.3.2 Toma de datos

1.3.3 Análisis de los datos obtenidos

1.3.4 Informe

1.3.5 Aplicación de medidas preventivas y asesoramiento

2. Evaluación de los factores psicosociales

2.1. Factores Organizacionales>

2.1.1 Factores ambientales o arquitectónicos

2.1.2 Turnos de trabajo

2.1.3 Comunicación

2.1.4 Control y liderazgo

2.1.5 La satisfacción social

2.1.6 Participación

2.1.7 Formación

2.2 Factores derivados de la tarea

2.2.1 Monotonía

2.2.2 Apremio de tiempo

2.2.3 Atención

2.2.4 Dificultad de la tarea

2.2.5 Ambigüedad del rol

2.2.6 Contenido de la tarea

2.2.7 Otros factores

3. Metodologías publicadas de evaluación de riesgos psicosociales

3.1. ISTAS 21

3.2. INSL

3.3. Metodología INERMAP

3.4. Metodología FPSICO del INSST

3.5. Metodología RED WONT

4. La aplicación de medidas preventivas

4.1. Factores físicos y ambientales

4.2. Formación y entrenamiento

4.3. Puntos clave de la formación para la toma de datos

4.4. Comunicación interna, Implementación de canales y eficiencia

4.5. El feedback o retroalimentación

4.6. Definición del rol, Gestión por tareas y objetivos

4.7. Participación, Implantación de sistemas

4.8. Estilo de liderazgo

4.9. Contenido de la tarea

4.10. Atención

4.11. Apremio del tiempo

4.12. Estabilidad de empleo

4.13. Desarrollo de carrera

4.14. Turnos de trabajo

5. Resumen y evaluación práctica de los riesgos psicosociales

5.1. ¿Qué se evalúa en los riesgos psicosociales?

5.2. La función del técnico evaluador

5.3. Principales problemas de una evaluación de riesgos psicosociales

5.4. Obtención de las medidas preventivas

5.5. Establecer un sistema de detección y gestión continua de los riesgos
psicosociales

5.6. Casos de éxito

METODOLOGÍA

Se utiliza la plataforma de formación a distancia de Next Prevención, mediante una metodología multimedia, visual y atractiva, que ofrece una formación más personalizada y amena.

Permite flexibilidad para que el alumno pueda trabajar a su propio ritmo de estudio y de trabajo, dentro de las 12 semanas de las que dispone para completar el curso, aunque no estará sólo, ya que contará con el apoyo constante del tutor al que podrá consultar dudas y entregar ejercicios.

A cada alumno se le proporciona una clave de acceso a la plataforma de formación donde trabajará, podrá consultar notas y el tiempo dedicado, contactar con el tutor, entregar ejercicios etc. 

Una vez superada la formación el alumno recibirá su Diploma acreditativo expedido por Next Prevención.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Lo recursos didácticos están compuestos por el temario, vídeos,  ejemplos, ejercicios resueltos, documentos relacionados, material complementario mediante enlaces a otros lugares de Internet, herramientas de apoyo como plantillas para evaluación, etc.

Los textos para la formación on-line han sido preparados para proporcionar la información de manera progresiva, secuencial y estructurada.

En cada método el alumno dispondrá de toda la teoría en PDF y ejercicios.

TUTOR

Ingeniero Industrial y Técnico en PRL, más de 10 años de experiencia como evaluador de riesgos ergonómicos en el Instituto de Ergonomía MAPFRE.

No sólo responden consultas, sino que están especialmente formados para ejercer las labores de “guía y consejo”, opinión, recomendación, etc.

Entendemos que el papel del tutor es fundamental en el éxito académico del alumno, siendo una figura que sirve de referencia a la hora de plantear dudas o consultas y, simultáneamente, es el encargado de tutelar el progreso de cada alumno.

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El alumno cuenta con un apartado «Evaluación» donde podrá revisar sus calificaciones de cada unidad, y con otro apartado «Dedicación» donde podrá consultar las horas cursadas.